我儿子最近去幼稚园试读,
回来我都会问他学校中的事及今天学了些什么,
但感觉好像都没教什么咧,
前天他们是上绘画, 昨天则看故事书及听cd,
还有到户外去活动片刻,
每天扣掉点心及正餐, 午睡时间外,
其余时间到底都在做些什么呢?
还有, 我儿子试读被编到中班去
是不是因为只有一位老师而已,
所以老师比较无法顾到全体同学因为从儿子的敍述好像老师不太管吔,
还有, 现在是不是都没在教唱了? 我儿子超爱唱歌的
请问这里有没有幼教老师呢? 能否指点一下迷津, 谢谢!
昆明助孕试管我儿子最近去幼稚园试读,
回来我都会问他学校中的事及今天学了些什么,
但感觉好像都没教什么咧,
前天他们是上绘画, 昨天则看故事书及听cd,
还有到户外去活动片刻,
每天扣掉点心及正餐, 午睡时间外,
其余时间到底都在做些什么呢?
还有, 我儿子试读被编到中班去
是不是因为只有一位老师而已,
所以老师比较无法顾到全体同学因为从儿子的敍述好像老师不太管吔,
还有, 现在是不是都没在教唱了? 我儿子超爱唱歌的
请问这里有没有幼教老师呢? 能否指点一下迷津, 谢谢!
昆明助孕试管发表评论
可能快过年吧现在是幼稚园学期末大概这2个礼拜没事吧或许课程结束喔新课程等下学期吧才会没事吧
您可以在看看开学教哪些在决定是否要唸不要唸?
谢谢楼上妈妈的提醒
妈妈通常试读期间都是利用学期快结束的前一个月的时间,所以大部分课程内容差不多都已告一个段落了,所以一般都是複习学期所上的课程内容而已但有可能老师也会让孩子室听教学的时间比平常多一点
而且你小朋友是因为试读期间才去的,所以有一些课程内容妳的孩子没去参与到所以一时之间无法一下子就回去表现在学校的所学的与妳分享
还有一点是试读这期间本来就是让新生先适应团体生活及环境的开始
好迎接下一个学期的到来
至于班级人数要看幼稚园有没有规範一个限定人数一般正常是不超过20人啦!至于一个老师在大多数幼儿园是常见的现象我女儿他们中班小班都採小班制15人至于大班是20人
这些是我本身自己的经历提供于妳参考当然有的幼稚园为了节省师资也是可能一班超过25人一个老师的情形
我曾经带一班中班小朋友人数35人"!!而且是麦克风辅助教学,不然还真的是喊到烧声勒
重点是要看园长的心态啦!!
据我了解幼稚园的师生比如果超过1:15就违法了唷!
刚上幼稚园的小朋友大概都还不会表达学校在上什么课吧!
我建议妈妈不如问他:"今天上课快不快乐?上课中什么事最快乐?"
小孩如果表现出快乐就大致没问题了!
妈妈的小孩是大班被编入中班吗?
如果是这样的话就不太好 要考虑换幼稚园了!
因为大班才比较有在敎跟国小衔接的事物
中小班大致都还在团体生活自主能力情绪控制等的训练
学科敎的不多(进度也很慢)
以上是我两个小孩一个读中班一个读大班的经验
仅供您参考
我曾是幼稚园一天通常有很多活动但是由于还子表达能力不同所以通常会只跟父母说他感兴趣的课程所以你不要担心等新学期老师会发课程表而且若有疑问婴要随时与老师联络喔
感谢妈妈们的回应,
我儿子是要从小班下学期开始唸, 他是年尾生的,
我问过老师她是说排在中班有较年长的同学比较会顾小的
虽然在学校有同学会打他不让他玩玩具,
但我每天都会问他明天要不要再去唸,
他给我的回答都是好
老师是有说他的适应性不错啦, 他喜欢跟小朋友玩
我也想请问一些有关的事物
像我女儿(快两岁半)读幼幼班已经半年左右,可是之间都有换老师,这对小孩有影响吗?总觉得换一次家长要适应一次,小孩不是要花更大心力去适应呀???
第一位老师,我女儿约去快两个月时换,因为老师要生产拉,结果由另一位原本的行政单位暂替,虽然或许他不是专业级的,但我发现他甚至都比之前的更细心更好,结果最近又要换了,因为这老师本来就是行政单位的所以学校又请一位已经有八年幼教经验的老师来,换了新面孔心里就感觉怪怪真不知小孩心里怎想?毕竟现在小孩小根本不懂的表达呀,也根本不知道换老师呀?
我会想太多吗?
一直换老师的确不好但我想元方也不愿意的尽量跟还子沟通ㄅ
幼稚园本来师资流动率就很高,所以造成小朋友随时都要从新去适应新的老师的教学方式和态度,但一般孩子都不会因更换老师所受到影响,只是少部分缺乏安全感的孩子会因为好不容易找到可以信任的老师却又要面临从新再去适应新老师的问题,否则应该是还好啦!
之前有去乡立的幼稚园参观过也有留资料,
刚才他们有打电话来说可以去读了,
它的环境是挺大挺不错的(盖好没多久)而且收费便宜,
但缺点是一班有30几人吔小班二位老师中大班都一位,
不过我现在试读的一班也大都20人左右
若是你们, 你们会选哪个咧
有点难抉择吔因为小班下学期唸完我们就要搬家了,
到时就得换别间
我住在彰化县
我也曾在幼教当过助教
其实如你所说每天扣掉点心及正餐, 午睡时间外
上课的时间是不多
不过孩子是需要充分的休息的
所以午睡时间是一定要的
幼稚园有安排上课的课程
而且老师们未了让孩子乐于学习
大都利用游戏带动上课内容幼稚园跟小学不一样
幼稚园小孩子若不喜欢上课可以不来
所以老师对上课内容必须花很多心思去设计
不只上课情形孩子的行为举止生活起居也要细心注意了解
所以他们的压力也是很大的
而且孩子们告诉父母上课内容
通常是讲自己觉的有趣的内容
还有老师也对小朋友也不能太严利(特别是新生)
怕小朋友不来上课
(原作者于 2005-01-26 17:53:02 重新编辑过)
一班30人!?终于找到跟我一样苦命的老师了
乡下地方的幼稚园位了节省师资,常玩这种累死老师的游戏"!!
之前未婚时在云林的幼稚园,常被当作廉价劳工带20-30小朋友的经验
之后结婚随夫北上三重一家幼稚园工作终于创纪录一班带35人我们当时一班超过25人开始,园长会让我们抽人头多一个学生就抽100元
小朋友去读书回来
家长想知道孩子学到什么
问的话千万别问问他学校中的事及今天学了些什么
而是先问老师请老师告诉你学校今天教的课程然后你再用引导的方式问孩子例如他今天如果有教唱歌你可以问他今天是不是有教唱什么歌这样他应该可以回答的出来